隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】 天府新区信息职业学院2022单招简章【重点推荐】

隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】

学校简介

隆昌幼儿师范学院现有小学教育和学前教育两个师范类本科专业，拥有专兼职教职工33人，其中正副教授15人，讲师16人，具有硕士及其以上学位的教师28名，硕士研究生导师11名。学院拥有省级精品课程《学校管理学》，校级精品课程《学前教育学》、《学前卫生学》，以及《学前美术》、《幼儿美术》、《音乐》、《舞蹈》、《手工》、《幼儿玩教具设计与制作》等特色课程。

学院依托学校学科门类齐全、人文积淀深厚的优势，着力培养学生实践能力和专业技能。校内拥有钢琴实训室、舞蹈实训室、专业绘画室、手工与教玩具实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐室、儿童感统训练室、计算机房等实习实训资源，总面积约2500平方米。

隆昌幼儿师范学院坚持以“实习、招生、就业、教研”四位一体的模式进行实习实训，基地包括川渝、京津、珠三角等地区50余家著名的中小学与幼儿园，如北京市七田阳光国际全脑教育中心、中国人民大学附属幼儿园太阳园、北京麦德国际幼儿园等。学生通过专业实习，受到良好的专业训练，学生的专业素质、综合能力都能得到极大提升，毕业生多才多艺，能力突出，就业竞争力明显增强，就业质量不断提高，就业前景美好。 我们相信，通过专业教育，学生可以自己提笔勾勒未来的就业蓝图，走出一片更加广阔高妙的天空，成为社会梁栋之才！

单招专业介绍

专业名称：小学教育（师范）

学制四年 培养目标：培养高水平的、适应社会需要的小学骨干教师、教育管理和研究人才。 主干课程：教育学基础、中外教育简史、教育管理学、小学主干课程双语教育、小学教材设计及研究、小学各科教材教法、小学教学心理学、教育原理、教育统计与测量、人体解剖生理学、儿童美术、普通心理学等。 就业方向：在大、中、小城市的小学从事教学、研究、管理工作；在教育行政部门从事教育管理、研究工作；从事学习管理师、课程顾问、教育咨询师等职业；攻读研究生。

专业名称：学前教育（师范）

学制四年 培养目标：培养具有先进学前教育专业知识与娴熟技能、能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学研究人才。 主干课程：人体解剖生理学、普通心理学、中外学前教育史、普通教育学、儿童发展心理学、学前教育心理学、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、幼儿游戏、幼儿美术、音乐舞蹈等。 就业方向：在中高等师范院校、中小学、幼儿教育单位及科研机构、教育行政管理部门从事教学、科研、管理等工作；攻读研究生。

专业名称：科学教育

学制四年 培养目标：培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能，使其成为综合能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。 主干课程：科学教育测量与评价、科学学概论、科学哲学导论、科学思想史、科学技术与社会、高等代数、普通物理、普通物理实验、普通化学、有机化学、普通化学实验、普通生物实验、普通生物学、自然地理学、现代科学技术概论、教学论、计算机辅助教学、管理学概论等。 就业方向：在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作；在大中专院校和科研所从事基础自然科学的教学、研究与管理工作；在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。

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天府新区信息职业学院2022单招简章【重点推荐】

学校简介

天府新区信息职业学院院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校，始建于1976年，隶属于四川省经济和信息化委员会，是四川省示范性高职院校、省优质高职院校建设培育单位、国家高技能人才培训基地、全国“职业院校数字校园建设实验校”、四川省教育信息化试点单位。

天府新区信息职业学院规模十分宏大，占地820余亩、校舍面积共35万平方米，拥有全国领先的实训工场，教学设施、生活设施、运动设施、办公设施完善。社区环境十分成熟，美食街、购物中心、空中小镇、家俱城、电影院、电竞馆、健身馆、音乐厅、酒店、银行、医院、超市等健康行业与学院相伴而生，应有尽有。着力构建现代职业教育体系，坚持 “学校企业一体化；理论实践一体化；教师师傅一体化；学生员工一体化” 等“四个一体化”。 倡导 “教中学、练中学、玩中学、做中学、学中创”的新型人才培养模式。

专业单招计划表

报考条件

1、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。

2、特长类考生还必须满足以下条件之一：

（1）体育类特长生必须要获得县级（及以上）比赛名次，或具备国家二级运动员（及以上）等级证书；

（2）艺术类舞蹈特长生要具备中国舞、体育舞蹈、健美操基础，美术特长生要具备美术（素描、色彩等）基础。

录取规则

1.考生的基础信息均采用省教育考试院统一采集的信息。

2.学院依据招生计划和考试成绩分别划定普通类和中职类各专业录取分数线。

3.采取 “分数优先，遵循志愿”的录取方式，按照总成绩从高到低确定各专业拟录取考生名单。

4．录取过程中若出现专业计划和计划类别不平衡，根据各类别各专业实际报考学生情况调整类别计划及专业计划，录取人数不超过报考人数的85%。

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