安徽开设无人机操控与维护专业的中职学校名单有哪些

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本文目录一览：

• 1、安徽开设无人机操控与维护专业的中职学校名单有哪些
• 2、安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报总体情况
• 3、安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题

安徽开设无人机操控与维护专业的中职学校名单有哪些

一、安徽开设无人机操控与维护专业的中职学校名单一览表
序号
学校名称
学校地址
1
皖江职业教育中心学校
马鞍山市新城东区霍里山中路326号
2
铜陵市财经学校
枞阳县汤沟开发区(东区)
3
滁州市应用技术学校
全椒县襄河镇南屏路
二、安徽开设无人机操控与维护专业的中职学校简介
1、皖江职业教育中心学校
皖江职业教育中心学校简介
皖江职业教育中心学校2012年由市委、市政府批准组建，由原马鞍山市职业教育中心和马鞍山市信息技术学校整体合并而成。学校占地面积592亩，总投资5亿元。学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校，同时也是安徽皖江汽车职业教育集团的理事长单位。
皖江职业教育中心学校办学设置
学校已形成了全日制学历教育、非全日制学历教育及短期技能培训于一体的办学格局，现有学生4000多人，教职工245人。开设汽车运用与维修类、信息技术类、机电技术类、经贸服务类10多个专业。学校硬件设施完善，教学实习实训设备先进，整体办学实力处于全省领先水平。
近年来，在市委、市政府和市教育局察改的坚强领导下，学校为建设高水平现代化的职业学校进行了积极且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年，学校在全国职业院校技能大赛上连续两年夺得金牌，近五年,学校在全省职业院校技能大赛上共夺得62金50银39铜，在全国职业院校技能大赛上共夺得2金23银22铜，2013年、2015年两年总成绩位居全省中职学校第一。近三年的对口升学考试，近200名学生升入二本院校，实现了中职生升学的新跨越。丰硕的教育教学成果，又为学校招生注入了活力，近几年学校的年招生人数都在1000人左右，学校办学规模不断扩大，实现了进口旺、出口畅，学技能，考大学，上皖江已被广大市民所熟知，产生了良好的社会影响力和知名度。
皖江职业教育中心学校办学荣誉
办学60年来，学校先后获得全国职业技术教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国汽车运用与维修专业领域技能紧缺型人才培训基地、全国教育系统先进集体、全国国防教育特色学校等多项殊荣。
2、铜陵市财经学校
铜陵市财经学校简介
学校是一所准军事化、寄宿制中学,学校分为东校区(汤沟开发区)、西校区(枞阳县城开发区)。学校环境优美，红楼玉宇，亭台栏榭，书香浓郁，更有曲径小亭，芳草青青，闹中取静;形成了较高品位的学校布局，实为莘莘学子奋力拼搏、超越自我、追寻梦想的理想所在。
铜陵市财经学校师资情况
通过不断选拔、优中选优，组建了一支优秀的教师队伍。他们师德高尚，治学严谨，教学有方。每一位老师都抱着对学生高度负责的态度，既教书，又育人;既有爱心，又有耐心，课下主动找学生辅导谈心，帮助他们树立自信，使每一学生都能感受到老师对他们的关爱，从而主动学习，提高成绩。
铜陵市财经学校办学理念
学校以一切为了学生为办学理念;以使学生成人成才，升学有望，就业有路为宗旨;以为社会培养高素质人才为目标，实行因材施教、分层教学、纠正偏科、发挥特长。办学以来，在普通高中教育教学、对口本科高考、艺术高考、高校联合办学、政产教研等方面，都取得了卓著成绩。学子先后考入四川大学、苏州大学、安徽大学、中国美术学院等知名院校;多名学生赴外留学;2018年应届生本科录取55人，位居市同类学校第一;2019年对口高考二本录取68人，位居市同类学校第一。
铜陵市财经学校办学管理
引进衡水管理模式——追求卓越、做有根的教育。学校建有由校长、教导处、班主任、宿舍管理人员和值班人员组成的严密管理网络。学生的上课、自习、活动、就餐、休息等各个环节均有专人全方位管理。学校每天安排领导、老师轮流值班，从早到晚，全天检查，坚持详细记录、量化管理、评比公示制度。每天召开一次值班人员汇报会，对发现的问题核耐及时处理，保障了良好教学秩序的建立。
微机室、琴房、舞蹈室、画室、实训室、多媒体教室、图书室、空调教寝室、塑胶操场、自助洗浴系统、学生智能生活馆、自动化洗衣房等现代化教学设备和宿舍、食堂等设施一应俱全，均达省级规范化学校水平。
学校以规范的教学管理改没春、卓著的办学成绩、鲜明的办学特色，赢得了学生家长的好评和社会的良好声誉。
3、滁州市应用技术学校
滁州市应用技术学校简介
滁州市应用技术学校创办于1986年,是安徽省教育厅备案滁州市教育体育局批准成立的一所公办全日制普通中专学校,系安徽省示范中等职业学校。
学校位于全椒县城大石潭路999号,西邻椒陵大道,交通便捷,南临全椒县第八中学,学习氛围好。新校区占地300余亩，一期投资2.6亿元。能同时容纳80个教学班、3000名在校生学习。新投人2000余万元建成了一流的智慧校园管理平台,并拥有价值3000余万元的实训设备。学校建有全新的食堂和学生公寓，能服务1500名学生就餐与住宿。宿舍为6人间,配有独立洗浴间、共享洗衣机房及无线WIFI。学校同时拥有智慧图书馆和大型风雨操场,标准足球场.篮球场等运动场地一一应俱全。目前，学校全日制教学班34个,在校生1200余人,教职工125人,其中高级讲师近80人,一线教师本科率达100%。
滁州市应用技术学校办学情况
学校全力推行校企合作、校校合作,与创维集团、海尔集团、康佳集团、长电科技、京东集团等国家大型企业建立长期合作关系,与滁州城市职业学院滁州职业技术学院等高校有着深层次的合作,为毕业生的升学和就业铺平了宽广的道路。
近年来,学校将应用型本科考试、高职自主招生考试、中等职业学校技能大赛、毕业生就业等作为中心工作，各方面都取得了显著的成绩。2018年安徽省应用型本科考试中,我校有20名考生被本科学校录取;2019年安徽省应用型本科考试中,我校有23名考生被本科学校录取;2020年安徽省应用型本科考试中,我校有17名考生被本科学校录取。2018年全国中等职业学校技能大赛中,我校机电一体化、化工分析两项目分获国家级三等奖;果蔬嫁接、智能家居等项目分获安徽省一等奖。2019年安徽省中等职业学校技能大赛中,我校又取得2个省一等奖、5个省二等奖。学校先后获得全国中等职业学校文明风采大赛优秀组织单位、安徽省绿色学校滁州市文明单位、滁州市职业教育先进单位滁州市职教教研工作先进集体等荣誉称号。

安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报总体情况

安徽省教育厅于2009年对省属中职学校的资助工作进行了全面检查。结果显示，大部分学校对中职学生的资助工作给予了高度关注，严格遵循国家和省里的相关政策要求。他们加强了对资助工作的领导，设立专门的资助工作领导小组，并配备了相应的经办机构和工作人员，确保了资助工作的有效运行。

这些学校纷纷制定了详细的国家助学金管理制度，并采取了校内资助措施，尤其注重资助政策的宣传教育，使得国家助学金为核心的中职资助体系得以顺利实施。在政策执行、资金发放管理和资助活动开展等方面，安徽省汽车工业学校、合肥铁路工程学校、安徽经济技术学校、安徽省第一轻工业学校、安徽能源技术学校、安徽理工学校、海军安庆职业技术学校和安徽化工学校等表现出色，他们的工作成果显著，为中职学生的教育权益提供了有力保障。

安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题

中职学校招生网(https://www.82hao.com)小编还为大家带来安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题的相关内容。

安徽省教育厅对2009年省属中职学校的学生资助工作进行了检查，发现存在一些问题，涉及助学金发放、校内资助、制度建设以及档案资料的规范性和信息系统数据的准确性。

首先，助学金发放方面存在问题。安徽广播影视职业技术学院和合肥经济技术职业学院中职生的国家助学金发放存在延迟，安徽国际商务职业学院和安徽艺术职业学院中专部未为学生办理银行卡；中科院合肥科技学校则未统一为受助学生办理，而由学生自行处理。

其次，校内资助方面也存在问题。部分学校提取和使用校内资助经费不足5%，如安徽工程技术学校、安徽机电工程学校等，有的学校甚至将学生活动经费充抵资助。这些学校包括：安徽科技贸易学校、安徽省特殊教育中专学校等。

制度建设方面，安徽省特殊教育中专学校等学校未制定或以正式文件形式出台资助实施办法；安徽省总工会职业技术学校和安徽生物工程学校等学校缺乏资助管理和工作流程的规定。

档案资料方面，安徽机电工程学校和安徽省科技工程职业技术学校等学校的助学金申请表填写不完整，未公示结果，且学校未盖章；安徽广播影视职业学院的申请材料不全，表格未经签章。

最后，信息系统数据方面存在问题。安徽电子工程学校等4所学校未及时、准确填报2009年秋季学期报表，安徽电气工程学校等7所学校在中职生资助报表中，校内资助资金为零。 中职学校招生网

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