玉溪第二职业高级中学教学质量好不好 贵州省罗甸中等职业学校好不好

玉溪第二职业高级中学教学质量好不好？

　　没有人不希望选择一个拥有更高教学质量的学校，因为这对于大家来说是一个非常值得选择的学校，毕竟更高的教学质量，意味着拥有更好的教学条件，而学生们在里面收获到的知识也更加的丰富，同时也说明了以后就业的机会也相对而言更高，在这样的时代而言，拥有这样的竞争机会，意味着什么?相信大家都明白，所以今天小编就要为大家介绍一下玉溪第二职业高级中学的教学质量到底好不好?不符合大家的要求，如果感兴趣的同学就随小编一起来看看吧!

　　玉溪第二职业高级中学是首批教育部认定的国家级重点中等职业学校。目前已进入全国1000所国家中等职业教育改革与发展示范校建设行列。占地面积230亩，建筑面积7.1万平方米，师资雄厚，拥有省级名师、省级学科带头人、市级学科带头人、区级骨干教师等40余人。教学设备配套齐全，拥有配置先进的实验实习实训室40余个，校外实训基地73个，建立了多媒体宽带信息校园网络，有计算机1200余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。我校“校风、教风、学风、班风、会风”优良，是 溪精神文明建设的一面旗帜、社会文明的一扇窗口。　　

　　我校始终坚持“以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展”的办学理念，围绕“德育为先会做人，技能为本会做事”的教育培养目标，实施“半军事化管理”，强化学生的养成教育，全面推行“做人+技能”、“学历+职业资格”的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。本着“按需培养人才，及时服务社会”的办学宗旨，以“三个转”的办学思路引领学校准确定位;积极推行“四多”教育模式全方位培养学生的综合素质，促进学生健康成长，全面发展。　　

　　办学至今，形成了以旅游服务与管理、计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、学前教育、市场营销等七大骨干特色专业。各专业毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年起，我校部分应届毕业生参加“三校生”高考，有近千名毕业生考上大学。我校现有在校班级156个，学生8000余人，设有街舞社团、跆拳道社团、葫芦丝社团等近40个各类学生社团，在校学生“有学场、有玩场、有乐场”。“学生快乐、家长放心、社会满意”是我们孜孜不倦的追求!从2012年3月起，我校经云南开放大学批准成立云南开放大学红塔学院，就读我校学生即可免试入学，办理学籍，通过远程(网络)教育修满学分，即可获得相应专业的大学专科(本科)毕业文凭，国家承认学历，享受同等国民教育待遇。　　

　　我校充分发挥108国家职业技能鉴定所、SIYB中国创业培训项目授权培训机构等现有各类培训机构面向社会求职人员、下岗失业人员、企事业单位在职人员、农民工等常年开展职前与职后培训、就业再就业与创业培训、农村劳动力转移培训，年培训人数达4000余人。

　　“就业有优势，升学有希望，成才多途径”已成为 溪二职中永葆活力的办学特色。

贵州省罗甸中等职业学校好不好

　　贵州省罗甸中等职业学校好不好?这个问题就比较因人而异了，对于不同的人来说会有不同的答案。下面来详细说一下贵州省罗甸中等职业学校好不好的情况。中职学校招生网

　　罗甸县中等职业学校，创办于1987年，2000年被评为省级重点职校，2005年被评为国家级重点职校。校园占地面积128亩，环境幽雅、人文管理，是莘莘学子求学成才的理想乐园。

　　学校师资力量雄厚，现有在岗教职员工170人，专任教师148人，高级职称教师17人，中级职称教师45人;双师型教师69人;外聘兼职教师20人。学校教学设备设施齐备，有计算机实训室、电子技术实训室、旅游服务实训室、玉石加工车间等实训室共41个;校外实训基地20多家，涉农专业实训基地280亩。学校抢抓贵州省教育“9十3”计划中职“百校大战”项目学校建设机遇，投入资金近1亿元全面实施校园扩建工程，学校办学能力迅速增强。

　　学校同时是“罗甸县劳动就业培训中心”、“黔南州贫困地区农村劳动力转移就业培训‘雨露计划’项目教学点”、“黔南州农村劳动力转移就业培训‘阳光工程’教学点”等多类培训基地，年培训3000人以上。另外，我校还是中央广播电视大学“黔南州广播电视大学罗甸工站”、奥鹏远程教育“贵州省罗甸中等职业学校奥鹏学习中心”，开展成人教育。

　　上面说到的就是贵州省罗甸中等职业学校好不好的回答，大家看见后相信已经清楚了，好是肯定好的，不然为什么会有这么多朋友来询问这个学校，对吧。我相信同学们到了这个学校后一定会学到想学的技能，毕业以后也会找到工作的。希望大家踊跃报名。