玉溪第二职业高级中学教学质量好不好

玉溪第二职业高级中学教学质量好不好？

　　没有人不希望选择一个拥有更高教学质量的学校，因为这对于大家来说是一个非常值得选择的学校，毕竟更高的教学质量，意味着拥有更好的教学条件，而学生们在里面收获到的知识也更加的丰富，同时也说明了以后就业的机会也相对而言更高，在这样的时代而言，拥有这样的竞争机会，意味着什么?相信大家都明白，所以今天小编就要为大家介绍一下玉溪第二职业高级中学的教学质量到底好不好?不符合大家的要求，如果感兴趣的同学就随小编一起来看看吧!

　　玉溪第二职业高级中学是首批教育部认定的国家级重点中等职业学校。目前已进入全国1000所国家中等职业教育改革与发展示范校建设行列。占地面积230亩，建筑面积7.1万平方米，师资雄厚，拥有省级名师、省级学科带头人、市级学科带头人、区级骨干教师等40余人。教学设备配套齐全，拥有配置先进的实验实习实训室40余个，校外实训基地73个，建立了多媒体宽带信息校园网络，有计算机1200余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。我校“校风、教风、学风、班风、会风”优良，是 溪精神文明建设的一面旗帜、社会文明的一扇窗口。　　

　　我校始终坚持“以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展”的办学理念，围绕“德育为先会做人，技能为本会做事”的教育培养目标，实施“半军事化管理”，强化学生的养成教育，全面推行“做人+技能”、“学历+职业资格”的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。本着“按需培养人才，及时服务社会”的办学宗旨，以“三个转”的办学思路引领学校准确定位;积极推行“四多”教育模式全方位培养学生的综合素质，促进学生健康成长，全面发展。　　

　　办学至今，形成了以旅游服务与管理、计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、学前教育、市场营销等七大骨干特色专业。各专业毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年起，我校部分应届毕业生参加“三校生”高考，有近千名毕业生考上大学。我校现有在校班级156个，学生8000余人，设有街舞社团、跆拳道社团、葫芦丝社团等近40个各类学生社团，在校学生“有学场、有玩场、有乐场”。“学生快乐、家长放心、社会满意”是我们孜孜不倦的追求!从2012年3月起，我校经云南开放大学批准成立云南开放大学红塔学院，就读我校学生即可免试入学，办理学籍，通过远程(网络)教育修满学分，即可获得相应专业的大学专科(本科)毕业文凭，国家承认学历，享受同等国民教育待遇。　　

　　我校充分发挥108国家职业技能鉴定所、SIYB中国创业培训项目授权培训机构等现有各类培训机构面向社会求职人员、下岗失业人员、企事业单位在职人员、农民工等常年开展职前与职后培训、就业再就业与创业培训、农村劳动力转移培训，年培训人数达4000余人。

　　“就业有优势，升学有希望，成才多途径”已成为 溪二职中永葆活力的办学特色。

四川省资中县双龙职业中学教学质量好不好?

　　今天我们给大家介绍一下四川省资中县双龙职业中学教学质量好不好?学校的教学质量到底怎么样，是由学校的教师教学水平和学生整体水平决定的，对于这个问题，我们很难用几句话解释清楚，下面是我们整理的近几年的相关资料，大家可以从中感受一下我们学校的教学水平。　　

　　四川省资中双龙职业中学是一所国家公办中等职业技术学校，在本地也较好的知名度和影响力，是资中县重要的职业技术人才培养基地，学校的办学层次也是多样化，是一所集齐小学教育，初中教育和职高教育的综合性学校。办学以来获得多项荣誉表彰，是全国职业教育先进单位、也是省内青年科技示范培训基地。

　　资中双龙职中拥有一个团结、务实、和谐的领导班子;有一支观念新、业务精、素质高的优秀教师队伍，特别是有一批技术过硬的“双师型”专业教师队伍;有助你成才的校内实习设备和校外实习基地。　　

　　学校师资力量：学校专任教师99人，专业课教师51人，其中“双师型”教师32人。专业教师中，高级教师18人，市级骨干教师6人，县级骨干教师9人。中职学校招生网

　　教学环境：学校占地60亩，建筑面积28500平方米，专业实训室面积4850平方米，专业设备总值300万元。　　

　　资中双龙职中还主动适应市场，强化岗位技能训练，突出职高生以“学会做人”为核心的职业道德培养，突出综合能力培养。学校同成都正大集团、夏普集团等多家知名企业建立了长期稳定的联系，保证了毕业生就业。学校近三年来就业率均达100%。

　　最后我想说学校的教师教的再好，也要学生的配合才行得通，只要用心学习，不管在哪里，都会成功的，毕竟，金子总会发光的。