2023-03-22 03:39:16 | 中职学校招生网
在选择报读一所学校的过程中,学生和家长就知道其实不同学校之间所包含的各方面信息都是不同的,当然了学生也知道其实安徽省农业广播电视学校所公布的招生简章也是值得学生提前去了解的,毕竟这是可以帮助学生选择学校的就读。
安徽省农业广播电视学校招生专业
淡水养殖、观光农业经营、农村经济综合管理、设施农业生产技术、现代农艺技术、畜牧兽医、农产品营销与储运中职学校招生网
安徽省农业广播电视学校招生要求
1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;
3、身体健康,学生品行端正。
安徽省农业广播电视学校简介
安徽省农业广播电视学校始建于1981年,时属中央校安徽分校,1989年原安徽省教育委员会批复同意成立安徽省农业广播电视学校,是一所由安徽省农业农村厅主管、接受教育部门管理和中央农广校业务指导的“农学结合、送教下乡”农村远距离非全日制成人职业教育中专学校。全省现有省校 1 所、市级校 15 所、县级校 75 所,形成了依托中央农广校的教育教学资源、省校统一制定实施管理教育教学计划、省市校督导考核、县校办学、乡村设立教学班的“四级建制、五级办学”体制机制。
不同学生之间对于学校的选择是不同的,而学生如果想要报读安徽省农业广播电视学校的话,最好的办法还是提前去关注安徽省农业广播电视学校的相关信息吧,毕竟一所学校的详细信息对于学生来说是比较重要的。
学校的招生简章信息是大家必须要关注的内容,一般学校的招生简章包括学校的招生专业以及学校的简介和学校的地址等等。下面我们一起来了解一下诸暨市职业教育中心的招生简介吧。在填报学校的志愿的时候,一定要仔细阅读招生简章上面的内容。
诸暨市职业教育中心办学情况
诸暨市职业教育中心坐落在诸暨城北高教园 区。学校于2009年由绍兴市农业学校与诸暨市中等专业学校两所国家级重点中专强强合并而成,是一所集高考预科班、中高职一体化五年制大专班、普通中专、成人教育为一体的诸暨市教体局直属公办全日制学校。
学校在2020年顺利通过省中职名校、省中职名师及名师工作室、大师及大师工作室的建设评估;园林技术(香榧栽培技术)被确认为省中职优势特色专业。同年12月,省教育厅和财政厅公布浙江省中职高水平学校和高水平专业建设名单,我校成功入围,步入全省50所中职高水平学校(绍兴仅入围5所)建设行列;园林技术和汽车运用与维修专业被评为高水平A类建设专业。
诸暨市职业教育中心招生专业
专业名称 | 学制 | 计划人数 |
学前教育(五年制学前教育大专班) | 3+2 | 30 |
建筑工程施工(中高职一体化) | 3+2 | 40 |
建筑工程造价(中高职一体化) | 3+2 | 40 |
园林技术(中高职一体化) | 3+2 | 45 |
建筑工程施工(中高职一体化) | 3+2 | 35 |
汽车车身修复(中高职一体化) | 3+2 | 40 |
计算机网络技术(中高职一体化) | 3+2 | 40 |
城市轨道交通运营服务(中高职一体化) | 3+2 | 50 |
会计事务(中高职一体化) | 3+2 | 45 |
计算机网络技术(中高职一体化) | 3+2 | 45 |
建筑工程施工(高考班) | 3 | 90 |
机械加工技术(高考班) | 3 | 40 |
计算机网络技术(高考班) | 3 | 80 |
会计事务(高考班) | 3 | 30 |
幼儿保育(高考班) | 3 | 145 |
商务英语(高考班) | 3 | 30 |
建筑工程施工(普通中专) | 3 | 20 |
建筑水电设备安装与运维(普通中专) | 3 | 20 |
装配式建筑施工(普通中专) | 3 | 20 |
建筑装饰技术(普通中专) | 3 | 20 |
园林技术(普通中专) | 3 | 30 |
机械加工技术(普通中专) | 3 | 30 |
微电子技术与器件制造(普通中专) | 3 | 30 |
幼儿保育(普通中专) | 3 | 20 |
幼儿保育市场营销(普通中专) | 3 | 30 |
新能源汽车运用与维修(普通中专) | 3 | 30 |
汽车运用与维修(普通中专) | 3 | 15 |
汽车美容与装潢(普通中专) | 3 | 10 |
汽车车身修复(普通中专) | 3 | 10 |
汽车服务与营销(普通中专) | 3 | 15 |
招生对象:应届初中毕业生。
收费标准:根据国家相关政策,学校免除所有中职全日制学籍的在校学生学费。
学校地址:诸暨市暨阳街道北二环路81号(16、18、27、28、30路公交车直达)
想要知道一个学校的详细信息,同学们可以通过学校的招生简章来获取,招生简章上面会包括学校的很多相关信息。我们通过上文是可以了解到诸暨市职业教育中心的一些招生信息的,如果同学们还有一些疑问的话,还可以通过学校公众号进行查看。
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