卫校药剂专业的见习要求有哪些 新都区卫校师资力量如何|教学质量好吗

卫校药剂专业的见习要求有哪些

　　随着医疗水平的提高。社会对于卫校学生的需求越来越高，很多同学都在询问小编，卫校药剂专业见习实习有什么要求。主要会做一些什么事呢?看着很多同学对药剂专业见习实习都不是很了解，小编特意给大家详细的整理了关于卫校药剂专业见习实习的一些要求，希望能够帮助到大家。

　　一、 目的要求

　　生产实习是专业教学的重要组成部分，是使学生进一步巩固、运用和丰富所学专业知识的重要阶段。因此，学生在生产实习过程中，必须坚持四项基本原则，进行两个文明建设和医德教育，进一步树立全心全意为人民服务的思想。努力做到服务态度好，刻苦学习，遵守纪律，道德风尚好，讲文明礼貌，树立良好的医疗作风，加强基础理论、基础知识、基本技能训练，充分发挥学生在实习中的主观能动性，掌握调剂技术和质检，提高分析问题和解决问题的能力，积极开展思维训练及动手能力的培养。

　　实习生在带教老师的指导下，参加药剂科的一切工作，认真做到三严(严格的要求、严格的态度、严密的方法)。通过学习，培养实事求是的科学态度，养成严肃认真、负责的工作作风，掌握本专业各项基本技术操作与培养独立工作的能力，为毕业后参加医药工作打下良好的基础。

　　二、 实习教学大纲

　　(一)思想政治教育

　　教育和培养学生坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务和良好的医德、使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中等药学人才。(政治学习、党团活动、劳动和文体活动时间，每周掌握在4-6小时)。

　　业务方面 西药房：

　　(1)熟悉西药房的房屋设备、布局及工作内容，人员编制和分工，工作制度，工作职责及西药房与医院各科室的联系。

　　(2) 处方调配:

　　处方调配是指医院药剂科或社会药房的调剂工作人员,按照医师处方的要求竟进行调配,发药的过程.处方调配包括对门诊中西药处方,急诊处方和住院中西药处方的调配.

　　处方调配程序分为收方,划价,调配,核查和发药五个环节. ①收方:收方是病人与药剂师接触的第一项工作,也是保证整个调配工作顺利进行的基础.收方首先要

　　审核处方,其主要内容有:

　　处方前记:包括患者姓名,性别,年龄,日期,临床诊断等项目,以及处方后记中的医师是否签章,处方字迹是否清楚.

　　处方中药品名称,剂量,规格,书写是否正确:药名常见的有通用名,商品名或国际非专利名.上市的药品大量使用商品名,给调剂工作带来很多新问题,尤其是成分相同而商品名不同的药品,药师在调配中不要做主随便调换给病人,以免引起病人的质疑或其他问题.

新都区卫校师资力量如何|教学质量好吗

　　任何新都区卫校的好坏最关键的问题是质量。教学质量是教育的生命线。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍建设是关键。教师队伍的整体水平标志着一所职业学校的办学水平。师资队伍质量的高低，是职业教育教学质量的根本保证，师资队伍建设得好坏，是决定学生培养质量的决定性因素。下文小编为家长和初中生总结新都区卫校师资力量如何|教学质量好吗?

　　一、新都区卫校基本情况

　　★ 学校性质：成都市现代制造职业技术学校是成都市新都区教育局直属的国家级重点公办中等职业学校。

　　★ 学校规模：学校占地面积112107.22平方米，建筑面积78030.22平方米,其中教学及辅助用房7563.2平方米，校内实训用房面积16815.04平方米，学生宿舍面积18405.8平方米。

　　★建校历史：学校成立于1984年，是成都市最早开办职业教育的学校之一，2001年被确认为四川省重点中等职业学校。

　　★办学成果：学校在新都区委区政府的大力支持下，在区教育局的正确指导下，学校办学质量再上台阶，技能竞赛成绩优秀，就业质量显著提升，对口升学再创新高，先后荣获2017-2018 年度先进基层党组织、2018 年成都市学校体育设施开放工作优质学校、2018 年度教师风采大赛优秀组织奖、2018 年度职工互助保障工作先进单位、2018 年度教师继续教育工作先进学校、2018 年度工会工作目标考核先进单位、2017年度完成教育目标先进单位、成都市环境友好型学校”等荣誉称号，同时被列入成都市首批示范性专业职业教育集团建设试点单位、成都市中等职业学校“好课堂”基地学校;成功申报四川省首批示范学校创建项目，列入四川省首批中职示范学校名单。

　　二、师资力量怎么样

　　★ 师资建设：学校现有专任教师240人，其中公共基础课教师106人，专业课教师134人，行业企业兼职专任教师26人，专任教师中骨干教师85名，“双师型”教师117人，“双师型”教师比例居成都市前列。

　　★ 师资力量：教师队伍中现有省市专业指导委员会主任、副主任委员8人，国家职业技能考核测试员18人，学校积极推进名师队伍建设，牵头成立了成都市“机械专业名师工作室”，全校共有市级名师3人，区级名师30人，在名师的引领示范作用下，形成一支整体实力雄厚，教学水平高、专业技能强、结构比例合理的教师队伍，为教学质量提供了可靠保障。专任教师学历结构以本科为主，其中、研究生学历及以上的专任教师38人，占比15.8%;具有本科学历专任教师196人，占比81.7%;本科以下专任教师6人，占比2.5%。240名专任教师中具有高级职称74人，占比30.8%;具有中级职称的119人，占比49.6%;具有初级职称的47人，占比19.6%;未评职称专任教师数0人，占比0%，总体结构比例均衡合理。

　　三、新都区卫校教学质量

　　★教学管理：学校建立了良好的教学保障机制，制订了教学管理制度，学生校内实习管理制度，学生顶岗实习管理制度等保障教学正常进行。学校教学组织机构健全，管理制度完善。学校实行“学校-专业部”二级管理，建立了以专业部为主体，职能部门提供专业建设服务的机制，加强对教学过程及质量的管理。

　　★教学水平：学校各专业部严格执行学校的各项教学规章制度，加强日常教学工作检查，严格按照教师教学工作规范要求，从备课、上课、辅导、批改作业、考试、晚自习等环节上规范教师行为。教学处及时完成排课、调课工作，按月进行课时统计核算工作量，组织期中、期末考试及补考工作，作好学生奖学金评定及发放工作，及时做好毕业证的发放工作，及时发放、收集、归档各种教学资料。学校教育教学过程监控主要通过听课、教学检查、教学督导、学生评教、考试等实现监控目的。

　　★学校荣誉：学校先后荣获国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、国家职业核心能力培训认证项目培训基地、全国青少年普法教育先进单位、四川省校风示范学校、四川省绿色学校、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省依法治校示范校、成都市中小学心理健康教育特色学校、成都市首批示范性中等职业学校、成都市机械制造职教集团牵头单位、成都市专业技术人员继续教育基地、成都市职业教育先进集体、成都市德育工作先进集体、成都市心理健康教育实验学校、成都市专业技术人员继续教育基地等荣誉称号，是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显著、社会声誉较高的高水平的公办职业学校。中职学校招生网

　　自古以来名师出高徒，虎父无犬子。初中生选择合适自己的职业学校一定要重视学校的师资力量和教学质量。技能的学习和掌握最重要的就是师傅技艺的高低，所以广大家长和初中生一定要对此引起重视。