优秀传统文化教育的“山东样本” 筑梦未来

优秀传统文化教育的“山东样本”

　　“士有百行，以德为首”“满招损，谦受益”“为人子，止于孝；为人父，止于慈”……翻开山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）《中国优秀传统文化》，一条条中华传统美德警句名言映入眼帘，一句话便为一课。

　　这是中华优秀传统文化教育的“山东样本”。2017年9月，山东成为全国首个在小学、初中和普通高中3个学段全面开设传统文化课程的省份，课程纳入地方必修课管理，此套教材也成为我国第一套进入国民教育体系的传统文化教材。

　　如今，半年多过去了，课程实施情况如何？作为固本工程、铸魂工程、打底色工程，“山东样本”带来哪些思考和启示？让我们一起关注。

　　消除散乱化、碎片化、知识化

　　源远流长的中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求。迄今，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同仍是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。然而，让中华优秀传统文化走进新一代孩子们心中，并不简单。

　　中小学生对传统文化教育感受怎样？有47.77%认为“对传统文化教育的规律性认识不足”，42.01%认为“教学途径和教学方法单一枯燥”，24.91%认为“学生没有兴趣，缺乏热情”，16.36%认为“家长怕影响课业不支持”……2016年，山东省教育科学研究院曾对1.3万所中小学传统文化教育情况“摸底”，调查结果并不乐观。

　　尽管不少地方和学校也有开展诵读经典、校本课程、非遗文化展等，但散乱化、碎片化、知识化问题仍然凸显。“我校实施传统文化教育就有不少困惑，如内容重点是什么、科学性如何把握、师资如何配置与培训，还有课程定位、课程性质、学习形式等。”山东枣庄十五中校长邓淇在接受记者采访时表示。

　　散乱化就是传统文化教育不系统、无组织，学校往往各自为政，热情有余而成效不足；碎片化就是教学时间不确定、教学内容随意化，呈现“散点碎片”形态；知识化就是把浸润教育变成了知识灌输，知识量有余而入脑入心不足。

　　“儒家文化是中华传统文化的核心，而山东正是儒家文化的发祥地，还有管子、墨子、荀子、孟子等文化巨子留下的文化遗产。山东理应在传统文化教育方面走在前列。”山东省教育厅巡视员张志勇说。

　　而要走在前列，亟待突破发展瓶颈。“文化教育需要真正的以人为本，寻求更适宜的途径，让孩子心灵里蓄积文化的情感和情怀。只有通过生命感悟的东西，才会成为精神的种子，在一个个体的生命里生根发芽、开花结果。”山东省教科院传统文化教育中心主任耿成义指出。

　　2016年，山东省教科院发出《关于推荐首批“山东省传统文化体验教育实验学校”的通知》，确定了88所实验学校。数字国学体验馆、中华诗书画融合教育、校园文化与传统文化情境互动……一系列探索为传统文化教育的“山东样本”先行先试。

　　生欢喜心，增加亲近感

　　翻开《中国优秀传统文化（初中二年级）》第一课，是“大道至崇”。首先是“熟读精思”：“子曰，朝闻道，夕死可矣。（摘自《论语·里仁》）”“道者，万物之奥，善人之宝，不善人之所保。（摘自《老子》第六十二章）”“从道不从君，从义不从父，人之大行也。（摘自《荀子·子道》）”每一段文言文之后，都有释义。

　　最后是“切己体察”，古人所说的“道”，体现在生活各个方面。要求学生结合具体事例谈谈自己的信仰和人生理想。

　　“关于学派选择，我们以儒家为主，兼采百家。”张志勇表示，课程内容坚持以原典为主，如儒家文化即以四书五经为主。“我们的课程教材不要离开原典的‘二手内容’，三字经、百家姓、千字文、弟子规等都不会作为主要内容出现。”

　　初衷十分美好，但有人也提出了疑问：经典相对晦涩，让小学一年级学生就开始研读，会不会难度太大，甚至造成厌学？一些课程会不会与现有语文、历史等内容重叠，造成重复教学？

　　针对难度问题，课程教材以“由浅入深、循序渐进、知行合一”来化解，每个学段的教学目标均不一样。在小学，重在培养学生“生欢喜心，增亲近感”，熏染培养传统礼仪规范；在初中，重在增强学生对传统文化的感性认识和理解能力，从而形成一定的价值认同和道德实践能力；在高中，重在增强学生对中华优秀传统文化经典的理性认识，进而形成坚定的文化信仰和文化自觉。

　　“《中华优秀传统文化》课程的教学重心不在于知识传授，而在于人格培养和道德教化。”张志勇强调，因此不存在“替代”其他学科内容问题，“其他学科该怎么教就怎么教，传统文化课程旨在端正孩子们的世界观、人生观、价值观，从而培养他们的民族情怀和国际视野。”

　　按照课时安排，义务教育学校每年级一册，每学期16课时；高中学校一二年级各一册，每学期18课时，共计4学分。“这都在国家规定的中小学总课时中进行安排，不会给学生造成额外的负担。”张志勇说。

　　教材和课程只是一个引子

　　有底气开创“全国第一”，山东已经做了10年的准备。早在2008年，山东就制定下发了《关于印发山东省义务教育地方课程安全教育、环境教育、传统文化和人生规划课程实施指导意见（试行）的通知》，在全国率先将“传统文化”作为义务教育地方必修课程之一纳入中小学课程体系。

　　2009年起，山东又在义务教育阶段学校开发了以弘扬优秀文化、塑造学生品质为主要内容的传统文化课程，统一了课时开设要求，纳入地方必修课程管理。“全省各地结合实际情况审定通过了60余类地方选修课程，其中传统文化领域的课程占比逾六成。”山东省教育厅有关负责人介绍。

　　近些年来，山东教育主管部门还联合其他有关部门组织开展了全省中小学生传统文化经典诵读活动、少年儿童书信文化系列活动、中华传统美德进校园、艺术家进校园、传统节日主题教育等活动，这些活动多数都以传统文化为背景。

　　“山东过去10年来的探索，为优秀传统文化教育的进一步开展提供了宝贵经验。”张志勇介绍，为了储备师资，两年来，山东省教育厅支持山东省海峡两岸传统文化教育研究院加大传统文化教育教师培训力度，已培训教师3万人次。

　　4月的一天，下课铃响，山东枣庄十五中七年级学生陈晓雅意犹未尽地说：“我喜欢情景再现式的学习方法，我和同学效仿并感受古人，太有趣了！”“我学中华优秀传统文化既滋养了性情，又培养了品德。我认为，死记硬背学不好传统文化，关键要理解，还要与自己的生活相结合，做到知行合一。”学生黄家和补充道。

　　据悉，为了做好传统文化教育，枣庄十五中专门配置了3名中华优秀传统文化教育专职教师，并配备5名兼职教师和活动辅导员，成立了传统文化教研室。“学校把中华优秀传统文化课程开设纳入教师工作考评机制，从制度上保证了其实施。”邓淇介绍。

　　“国民教育体系是传统文化教育最根本的阵地，尤其是中小学阶段，孩子对经典的领悟和感受可以受用终身。”在张志勇看来，教材和课程只是个“引子”，学校和家庭更应注重传统文化教育日常化，如晨诵、暮读等，使优秀传统文化学习成为学生的习惯。

筑梦未来！2018全国重点高校进山东重点高中活动火爆进行中

　　职校招生网讯 为协助高校将招生政策及招生情况更好地传达到高中，搭建高校与高中学生及家长之间顺畅沟通的桥梁，6月27-7月1日，职校招生网组织省内外知名本科高校前往各县市区重点高中，为学生提供志愿填报现场咨询服务。各高校招生办老师，从学校招生与录取工作的角度，现场解答学校往年录取分数、预估位次、专业情况等问题进行咨询等学生与家长关注的问题。本周将分两条线路展开，走进临沂、泰安、青岛、潍坊等地近20所高中。

　　6月28日，近30所全国知名本科高校的代表走进了肥城六中、淄博六中进行招生咨询。中职学校招生网

　　线路一：肥城第六高级中学

　　活动一行人走进肥城市第六高级中学。学校大礼堂坐满了前来咨询的学生和家长，礼堂的两侧和后方也站满了人。据悉，肥城市第六高级中学创建于1999年，为泰安市教育局管理的一类高中，建校以来纯文理科本科升学率（平均大于60%）、重点本科上线率（平均大于39%）均列肥城市前列,泰安市较高位次。

　　云南大学杨陆明老师、济南大学杨海波老师分别就院校及专业志愿填报技巧、填报建议、本校基本情况及招生政策等学生与家长较为关注的问题进行演讲。

　　云南大学是国家首批“211工程”重点建设大学，是西部大开发重点建设院校，教育部和云南省人民政府重点共建高校，2017年成为中国首批42所“世界一流大学”建设高校，2018年入选教育部“部省合建”高校。云南大学杨陆明老师介绍，今年该校计划在山东招生198人。2015年该校在山东文科录取最低分为596分，理科最低分为611分；2016年该校在山东文科录取最低分为569分，理科最低分为603分；2017年该校在山东文科录取最低分为579分，理科最低分为586分。

　　济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，目前拥有主校区以及舜耕校区两个校区。济南大学杨海波老师介绍，考生可以通过普通文理、国家专项、地方专项、济南走读、中外合作项目、校企合作项目、公费师范生、艺术类、体育类、高水平运动员、内地新疆班等多种途径上济大。该校2018计划在山东招收普通本科生3795人，济南走读生600人，地方专项生120人。

　　咨询会现场汇集了考生和家长2000余人，尽管天气炎热，考生和家长的咨询热情却始终不减。众高校招办老师根据历年招生录取经验，针对目前招考形式、影响志愿填报的因素及如何认识及选择高校等进行深度解析，得到广大学生和家长的高度认可，咨询活动持续了2个多小时。

　　线路二：淄博第六中学

　　“开鲁中中学教育之先河，系幼儿教育之发端，为女子教育之滥觞”。淄博第六中学，是一所以升学预备教育为主的省重点中学，山东省首批办好的重点中学，是山东省首批“高中教学示范学校，也是全淄博市唯一一所百年中学。该校现有94个教学班（高中78个，初中16个），在校学生4900余人。

　　据悉，淄博六中今年毕业生1400余人，往年一本率大约46%左右。咨询会现场人声鼎沸，考生和家长们的咨询热情丝毫不被炎炎夏日影响，各个高校展位前迅速聚拢了一大批学生家长，纷纷报出自己孩子的高考分数，询问各个学校负责老师是否能够录取。高校招生老师们也被考生和家长的热情所感染，仔细而又耐心的他们答疑解惑。

　　据悉，浙江大学、南开大学、天津大学、西安交通大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、兰州大学、中国矿业大学、海南大学、云南大学、塔里木大学、南京财经大学、江西师范大学、西北农林科技大学、云南财经大学、北京联合大学、上海海洋大学、上海健康医学院、河南信阳师范学院、河北美术学院、山东大学（威海）、山东师范大学、山东建筑大学、济南大学、山东中医药大学、山东农业大学、齐鲁工业大学、烟台大学、山东农业工程学院、山东政法学院、山东女子学院、山东交通学院、泉城工学院等近30所省内外知名本科高校的代表参加此次活动。（职校招生网李舒啸 摄影/杜春晓 孙星）